Asamblea padres, profesores y alumnos

El lunes por la tarde nos reunimos padres, profes y alumnos de nuevo. No éramos muchos, la verdad, pero estábamos "bien avenidos".

Nos pusimos al día de las cosas que están pasando en la Comunidad de Madrid: expedientes, fusiones de centros y supresión de asignaturas en otros institutos, y de las cosas de nuestro instituto. Por ejemplo del escrito que hemos hecho con respecto a los apoyos de los alumnos sordos.

Hablamos del desgaste que tenemos todos y del aparente "conformismo" de los padres que ven que, al fin y al cabo, gracias a los esfuerzos de los profes por recuperar y trabajar con más compromiso, sus hijos, mal que bien, tienen sus clases. Nos solicitaron un "recordatorio" de cómo están sus hijos actualmente, en qué les sigue afectando los recortes en nuestro centro en concreto y cómo hemos ido perdiendo profesorado desde hace dos años hasta ahora. Decían los padres que si se/nos "conforman/conformamos", el próximo curso será peor. Hemos quedado que lo hacíamos entre algunos profes y que se lo pasábamos al AMPA.

El punto positivo ha sido recordar que estas movilizaciones y las nueve (o más para algunos) jornadas de huelga no han dado los frutos que queríamos pero se han conseguido algunas cosas importantes:

• Parar a los de "Empieza por educar".
• Las asambleas conjuntas de padres, profes y alumnos con las que no contaban.

Nos han preguntado si teníamos pensada alguna acción tipo "velada" o "encierro" y les hemos contado la propuesta de la asamblea de zona de hacer una velada al mes en cada instituto pero que diciembre era un mes complicado.

Ha salido como propuesta para diciembre una recogida solidaria verde (de alimentos, de ropa o de juguetes) para lo que nos pondríamos en contacto con alguna ONG, preferiblemente del barrio. Hay muchas ideas para que sea una actividad educativa con los alumnos. Id pensándolo para hablarlo el próximo viernes en nuestro "desayuno verde".

Represalias por votar con la camiseta verde

A estas alturas ya todo el mundo se habrá enterado del guirigai que han montado nuestros políticos porque muchos de nosotros fuimos a votar el 20N con nuestras camisetas verdes. Un buen ejemplo lo tenemos en  Testimonio de una compañera al votar el 20N con la camiseta verde.



Unos días después a algunas personas que lo hicieron les ha llegado un telegrama de los juzgados con una denuncia de la Junta Electoral de Madrid. Aquí lo tenéis por si no lo habíais visto (pinchar para agrandar):

Y es que ir a votar con una camiseta que ponga Escuela pública de tod@s para tod@s consideran que es un delito porque puede condicionar los votos de los que lo vean, como si la gente fuera a convencerse de las cosas sólo por ver el color verde.

Pero eso sí, que haya personas en la mesa electoral con logotipos de partidos no es delito, ni tampoco que los políticos salgan en la tele el día de las elecciones, ni que los colegios electorales estén rodeados de propaganda de tal o cual partido (sobre todo de los que más pasta tienen, claro), ni incluso que algún periódico de reconocida tendencia política saque encuestas durante la jornada de reflexión.

Desde elgomezmorenosemueve consideramos que es una medida disparatada más para intentar ahogar la marea verde. Algo que no van a lograr porque con cosas como esta lo único que consiguen es que nos unamos más y sigamos defendiendo lo que es justo: una escuela pública de tod@s para tod@s.

Si quieren que nos callemos, ya saben lo que tienen que hacer. Pueden empezar por dar los fondos que necesita la escuela pública, no recortar el número de profesores y dejar de financiar los colegios privados y concertados a costa de los públicos.

Porque los más desfavorecidos también queremos una enseñanza de calidad.

Ordeno y mando

La DAT* (que para todos debe ser ya famosa a estas alturas, pero por si acaso ahí queda el asterisco), ha mandado el siguiente fax a la dirección de nuestro centro obligando a que estemos conformes con los horarios que hacen a los profesores. Y a su vez, la dirección de nuestro centro nos traslada esta obligación a nosotros, los profesores.

Repetimos el disparate para que quede claro: nos hacen un horario de trabajo con el que no estamos conformes porque creemos que es ilegal** y además nos obligan a firmar ese horario aceptándolo, sin posibilidad de decir que no estamos conformes con él.

¡Y eso que sólo hemos puesto un NO CONFORME en el horario y estamos cumpliendo con él aunque pensemos que es ilegal!

He aquí el fax:
Carta DAT Sobre Los Horarios

Nosotros seguimos insistiendo: creemos que ese horario es ilegal. Y vamos a seguir poniendo recursos a la administración, adjuntando el citado fax y la orden que nos traslada la dirección.

*DAT: Dirección de Área Territorial, es decir, los jefes directos de los profesores, detrás de los cuáles está nuestra archiconocida Lucía Figar, Consejera de Educación del Gobierno de la Comunidad de Madrid.
** Horario ilegal porque se hace conforme a las ya también muy famosas instrucciones de principio de curso, que contravienen la Orden Ministerial de 29 de junio de 1994, que regula las condiciones laborales de los profesores.Mientras no haya otra ley, esta Orden Ministerial es la que regula nuestro horario y no unas meras instrucciones de una Consejería de Educación.

CARRERA DE CANILLEJAS VERDE

Tal y como habíamos previsto, la CARRERA DE CANILLEJAS 2011, este año fue verde. Quizá no tanto como nosotros hubiéramos querido, pero sí que hubo presencia suficiente, conocida y no conocida.

Algunos quedamos en Alsacia para acompañar en la salida: salieron nuestros dos campeones, Javier y David, José Luis Pazos y Víctor dispuestos a intentar hacer los 10 km y yo dispuesta a hacer al menos los 3 primeros. Además se nos sumó Almudena que venía cansada del entreno de ayer y que llegó a la meta como una supercampeona en un tiempo buenísimo. También Luis, un alumno de 2º de bachillerato corrió con sus amigos, aunque no de verde (¡te has quedado sin el punto extra, ya lo siento!). Por supuesto también estaban nuestras madres incondicionales, dispuestas a animar y a llevarnos a algunas en coche a la meta.

Es una carrera muy popular en la que la gente va animando por el camino y además, cuando veían alguna camiseta verde (que había bastantes más que las nuestras) muchos animaban con gritos de "Ánimo con la pública" y frases por el estilo. Animaba mucho a los corredores,  que sobre todo lo que pretendíamos era que se nos viera.

Despué fuimos a esperarlos a la meta, donde había más compañeras y madres,  y allí empezaron a llegar los compañeros, los conocidos y los no conocidos; cansados, contentos, con cara de satisfacción. A todos les aplaudimos y les jaleamos, aunque no todas las fotos nos salieron. Víctor y José Luis ¡LLEGARON! y fue una gran satisfacción para ellos y para los que los esperábamos allí. 

FELICIDADES A TODOS: los que corrieron, los que animaron, los que estuvieron... Y sobre todo, felicidades a la MAREA VERDE por hacerse presente una vez más.

(Gracias también a los organizadores, entre los que teníamos algunas madres, que nos acogieron y nos hicieron propaganda en la meta)
Podéis ver las fotos en la presentación situada a la derecha. Si pinchas sobre ella te remite al álbum en el que están alojadas y las puedes descargar.

Confesaré en letra pequeña que apenas hice 2 km, porque evidentemente la gente que va a estas carreras aunque sean populares llevan un ritmo más ligerito, no el "trote cochinero" como yo... Y, aunque yo pueda correr más distancia normalmente, el ver que la policía va cerrando detrás de ti el cordón.... pues es bastante frustrante, la verdad. En fin, supongo que eso no me hará perder muchos puntos :(

¡PREPARADOS, LISTOS, YA!

Mañana a las 11 os esperamos en el Metro Alsacia preparados para la carrera (la salida está unos metros hacia abajo), para correr sólo unos metros, para animar a los que vayan, para hace bulto o para hacer de cheersleaders (ya tenemos preparadas varias coreografías)...pero queremos que la carrera de Canillejas SEA VERDE. Algunos de los entusiastas chicos del insti van a venir.
La idea es estar en la salida y animar, correr algunos km los que se animen y después ir a la meta a recibir a los campeones. El recorrido inicial permite ver a los corredores desde la misma zona de la salida dos veces.
Dos de nuestros profes van a correr los 10 km. Vamos, chicos ¿dónde están los deportistas de la enseñanza?
Mirad el recorrido AQUÍ:

(Desde aquí un saludo cariñoso y todo nuestro ánimo para nuestro compañero J.M. que mañana va a estar en la 31 MARATÓN "DIVINA PASTORA" DE VALENCIA. ¡Él sí que es un campeón!) 

¡VENGA , CHICOS, QUE TODO ES PONERSE! 

 

(que no había gift con camiseta verde)

APOYEMOS A JAVIER CON MÁS FIRMAS

JAVIER ES EL DIRECTOR DEL IES MAESTRO MATÍAS BRAVO DE VALDEMORO

SI AÚN NO LO HAS HECHO, FIRMA AHORA

Un profesor pone en evidencia a dos cargos de Educación en Madrid

El jueves 24 de noviembre estaba programada la presencia de la Consejera de Educación y empleo de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, en la XXVI edición de la Semana Monográfica de la Educación (“La educación en la sociedad digital”) que el Grupo Santillana organiza desde 1986.

La señora Figar no se presentó. En sesiones anteriores, algunos cargos políticos no asistieron y ofrecieron sus disculpas y un motivo de su ausencia. Ayer, nadie transmitió ni las disculpas de Figar por no cumplir con su compromiso ni el motivo de su ausencia.

Salón de actos de la Fundación Santillana. C/Torrelaguna, 60. En la mesa se encuentran Emiliano Martínez, presidente del grupo Santillana, dos profesoras del colegio público Daniel Martín de Alcorcón, dos profesores del colegio concertado Montserrat y dos representantes del gobierno de la comunidad de Madrid: Rocío Albert López-Ibor, Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, y Francisco López Rupérez, Presidente del Consejo Escolar de la Comunidad.

Acceden a la sala discretamente profesores del IES Matías Bravo, cuyo director recibió el premio a la excelencia europea de manos de Esperanza Aguirre en 2008 (y ahora se enfrenta a un expediente abierto con amenaza de tres años de inhabilitación por permitir la libertad de expresión en su centro). Han traído camisetas verdes ocultas para mostrarlas en el momento oportuno.

Sentado prácticamente en primera fila, a tres metros de los representantes del gobierno de Madrid, un profesor empieza a sacar cartelitos en dirección a la señora Albert, que se detiene a mirar cada uno de ellos:

-La Consejera de Educación y Empleo deja a más de 2000 profesores sin empleo.
-Figar ha PRIVADO a los alumnos madrileños del plan Escuela 2.0 por razones políticas.
-Rimini rules Madrid.
-“Un profesor de Lengua puede dar Literatura”. Lucía Figar, experta.
-Lucía Figar entrega suelo y dinero público a centros que segregan por religión, sexo…

El profesor, sin levantarse de su silla, luego muestra los cartelitos hacia atrás, para que el público los vea.

Al poco, se acerca un responsable de seguridad y le dice al profesor cartelero que tiene que abandonar la sala porque no puede hacer eso. El profesor le dice que no está molestando a nadie y que no tiene por qué irse de allí. El responsable de seguridad insiste y el profesor contesta que solo se irá de allí por la fuerza. El responsable de seguridad le indica al profesor que está molestando a gente que se está quejando porque no ve con los carteles. El profesor argumenta que es asistente al congreso, que está inscrito, que ha acudido los días anteriores y que no va a moverse de allí.

Todo esto, mientras el señor López hablaba de las excelencias de las TIC en Madrid, con esa tensa discusión produciéndose a dos metros de él, y en el centro de la sala.

El profesor sigue enseñando los carteles, pero solo a la Directora General, para no “molestar” la vista del público. El responsable de seguridad se acerca de nuevo y le dice que no puede hacer eso. Visiblemente tenso, le dice que al final puede hacer preguntas en el debate. Ya todo el mundo ha visto los carteles; el profesor los deja sobre sus piernas. Un fotógrafo del acto se acerca a tirar varias fotos.

Prosigue el señor López citando un montón de cifras y hablando maravillas de las TIC en la Comunidad de Madrid y elogiando el programa MIES y los institutos tecnológicos. Dice que la Comunidad de Madrid rechazó el Plan Escuela 2.0 porque los ordenadores que el gobierno central pretendía dar a los alumnos venían “vacíos” (y los alumnos no podrían hacer nada con ellos). Ante los disparates contados por el señor López sobre el plan Escuela 2.0 (presentado brillantemente por el director del Instituto de Tecnologías Educativas, Antonio Pérez, dos días antes en el propio congreso) se oye a una compañera al fondo de la sala diciendo “disculpe, eso no es verdad”.

Pero el señor López sigue como si no hubiera oído nada y termina su charla. Continúa la ponencia de la Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, joven economista colocada en el cargo el 7 de julio de 2011. Albert empieza con toda una declaración de intenciones: vinculando conocimiento con producción. Suelta una ristra de números y más números (que siempre vienen a demostrar lo maravilloso que es todo en la educación en Madrid).

Cuando termina la sesión, a eso de las 21.30, el profesor de los carteles pide el turno de palabra:

“Yo tendría muchas cosas que preguntar a los representantes del gobierno de la Comunidad de Madrid, pero por respeto a la audiencia voy a ser breve. Solo voy a preguntas dos cosas directamente relacionadas con las TIC.

Querría preguntar al señor López y la señora Albert si saben lo que es el AFDI”.

El señor López y la señora Albert, después de haber hablado un largo rato sobre la excelencia de las TIC, se quedan ahora sin saber qué decir. El señor López pide que especifique un poco la pregunta.

“Sí, el AFDI. A-F-D-I. Los que lo padecemos, con solo nombrar AFDI, sabemos lo que es. Ayuda-a-la-función-docente. Una pésima aplicación, que les pido que hagan el favor cuando vuelvan a sus despachos de investigarquién se podrá haber lucrado con ese programa, que veo que ustedes desconocen. Un programa queno se sostendría en el mercado por su pésima calidad. Para que se hagan una idea, una aplicación de gestión escolar que nos obligan a usar que ni siquiera tiene una opción de cerrar sesión. Con lo que si un compañero lo está usando, aunque cierre el navegador, puede llegar otro detrás, abrirlo y meterse por error en las notas y faltas de otro usuario”.

Ni el señor López ni la señora Albert dicen una palabra sobre el AFDI. El presidente de la mesa solicita brevedad y el profesor le confirma que va a ser breve. Dice que no es liberado sindical ni milita en ningún partido ni es “violento del 15M”. Dice ser un profesor de a pie. Y que está muy vinculado a la mesa (donde estaban representados un colegio público, uno concertado y el gobierno de Madrid) porque vive en la localidad del colegio público Daniel Martín –reflotado gracias a la entrega y entusiasmo de sus docentes–, porque ha impartido formación TIC en el colegio concertado Montserrat y porque sufre las políticas del gobierno de la Comunidad de Madrid. Y que en su centro, ese MIES que tanto ha elogiado el señor López no pasa de una velocidad de 300K, con lo que es un desastre intentar usar, por ejemplo, aplicaciones que requieren animaciones Flash como libros digitales. Y sigue:

“Querría preguntar a la señora Albert, Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, en qué mejoran la calidad de la enseñanza las instrucciones de inicio de curso de 4 de julio de 2011 que dejan sin trabajo a 2000 profesores, muchos de ellos jóvenes, innovadores y con destacado uso de las TIC.

Y en qué mejora la calidad de la enseñanza el hecho de que en esas instrucciones de inicio de curso se supriman las horas de dedicación a los coordinadores TIC de los centros de secundaria, con lo que a las muchas funciones y quebraderos de cabeza que tiene un coordinador TIC se le recompensa con tener las mismas horas que cualquier profesor no coordinador.”

Una parte considerable del público aplaude. La señora Albert no contesta. Se oyen voces que dicen: “si es que no puede contestar, qué va a contestar”. El profesor les dice a los representantes del gobierno de Madrid que si eso es democracia, que si no merece una respuesta… Ante su negativa a responder, el profesor se levanta y se va de la sala, junto con otro compañero con camiseta verde.

Los responsables educativos de Madrid han sido puestos en evidencia: desconocen una herramienta TIC fundamental en la gestión escolar que están obligados a usar todos los docentes de la pública. Y, sobre todo, no han estado a la altura del evento. La Fundación Santillana ofrecía un espacio de reflexión y debate libre. Y las dos personas que acudieron en representación de la Comunidad de Madrid (Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza y Presidente del Consejo Escolar de la Comunidad) despreciaron el libre intercambio de ideas y dieron muestras de su desconocimiento de la realidad educativa.

Y que no se olvide: Lucía Figar, la Consejera de Educación y Empleo, en vez de dar la cara parece que ni siquiera hizo el esfuerzo de estar allí para cumplir con sus compromisos adquiridos. ¿Habría reunión urgente de Comunión y Liberación?

Juan Antonio Cardete
@jacardet